معاون وزیر علوم: دانشجویان بورسیه صنایع می‌شوند
تاریخ انتشار: ۱۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۶۳۴۴۵
معاون حقوقی و امور مجلس، وزارت علوم تحقیقات و فناوری گفت: در برنامه‌های تحولی وزارت علوم، صنایع را پای کار آورده ایم تا صنایع در برخی رشته‌ها بورسیه بگیرند تا دانشجو بداند بعد از تحصیل دغدغه شغلی ندارد ومی‌تواند پس ازاتمام تحصیلات مشغول به کار شود. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از گناباد، مرتضی فرخی عصر امروز در سفر به شهرستان گناباد در جمع خبرنگاران اظهارداشت: با توجه به نام گذاری سال توسط مقام معظم رهبری و تاکیدات رئیس جمهوری توجه ویژه در بحث فناوری و تحقیقات انجام شده که در شروع کار وزارت علوم اقدام به تاسیس معاونت فناوری کرده و به موازات این بتواند تحقیقات را در حوزه کاربری نظام مسائل جامعه را حل کند، سامانه ایده ها را ایجاد کرده ایم که این سامانه توانست تحقیقات دانشجویان در تحصیلات تکمیلی را منتج به خروجی و استفاده در جامعه کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: تلاش می‌کنیم در بازدیدهای استانی و شهرستانی ، ظرفیت‌هایی که در مجموعه‌ها وجود دارد شناسایی و ظرفیت‌های تحقیقاتی را تقویت کنیم و در برنامه توسعه هفتم یکی از احکام جدی حوزه فناوری خواهد بود.
معاون وزیر علوم بیان کرد: نیازهای مجموعه‌های فناوری در گناباد در این سفر بررسی شده و برنامه داریم این ظرفیت‌ها را تقویت کنیم و تصمیماتی در سطح وزارت گرفته خواهد شد که نتایج آن در آینده برای مردم گناباد مملوس باشد.
فرخی تصریح‌کرد: در سال گذشته نشستی با وزیر برای ارتقای مجمع آموزش عالی گناباد برگزار شده و بازدیدی هم صورت گرفته از لحاظ امکانات، دانشجو و هیئت علمی توان تبدیل شدن به دانشگاه را دارد و فقط باید روند اداری آن به اتمام برسد.
وی افزود: یکی از ظرفیت‌های مجتمع گناباد دانشجویان غیر بومی در این مجتمع است و باید رشته‌های کاربردی تر در منطقه تقاضا شود و این مجموعه یکی از دانشگاههای خوب است و این نشان می‌دهد همه مسئولین شهرستانی گناباد به دنبال تحقیقات و استفاده در جامعه می‌باشد.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری در خصوص کاهش تعداد دانشجویان مجتمع آموزش عالی گناباد عنوان کرد: کاهش دانشجویان در کل کشور وجود دارد اما پیشنهاد ما این است که رشته‌های جایگزین متناسب با بوم منطقه انتخاب کنند و وزارت علوم با این رویکرد به دانشگاه‌ها کمک می‌کند و آمایش ندارد بشرطی که به دانشگاههای همجوار آسیب نرساند.
فرخی اظهار کرد: در برنامه‌های تحولی وزارت علوم، صنایع را پای کار آورده ایم تا صنایع در برخی رشته‌ها بورسیه بگیرند تا دانشجو بداند بعد از تحصیل دغدغه شغلی ندارد ومی‌تواند پس ازاتمام تحصیلات مشغول به کار شود.
وی در خصوص پردیس مجتمع آموزش عالی گناباد که همچنان نیمه تمام مانده و دانشجویان در ساختمان‌های استجاری هستند نیز اظهارداشت: کار تمام شده و کمک برای آسفالت منتهی به دانشگاه توسط شهرستان انجام و سهم وزارت علوم برای آن اختصاص خواهد یافت و با پیمانکار برای خورده کاری‌ها وارد قرارداد شوند و پیمانکار فعلی سریعتر کار را تمام کند و شاهد آن باشیم در بهمن ماه افتتاح و دانشجویان به این پردیس منتقل شوند.
به گزارش خبرگزاری تسنیم دیدار با امام جمعه گناباد، بازدید از پردیس مجتمع آموزش عالی گناباد، بازدید از مرکز رشد و فناوری شهرستان گناباد و بازدید از نمایشکاه این مرکز و دیدار با اعضای هیئت علمی مجتمع آموزش عالی گناباد از برنامه های سفر معاون وزیر علوم به شهرستان گناباد بوده است.
انتهای پیام/282/.
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مجتمع آموزش عالی گناباد وزارت علوم ظرفیت ها رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۶۳۴۴۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استفاده از کمکهای مشورتی والدین دانشجویان برای پیشبرد اهداف وزارت
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل در نشست شورای سیاستگذاری مردمی‌سازی وزارت علوم که با حضور معاونان و مشاوران وزیر علوم، رؤسای دانشگاههای منتخب و سایر اعضای این شورا برگزار شد، اظهار داشت: انتظار من از این شورا تدوین برنامه‌ها و سیاست‌هایی است که نقش مردم به معنی خاص آن که جامعه دانشگاهی است و مردم به معنی عام که عموم افراد جامعه است را در هر یک از حوزه های کاری وزارت علوم مشخص کند.
وی تاکید کرد: باید مشخص کنیم که در حوزه پژوهش، آموزش، فرهنگ و سایر حوزه‌ها چگونه می‌توانیم مشارکت مردم را بیشتر کنیم و نقش مردم را در تولید و استفاده از خدمات مرتبط با وزارت علوم بیشتر و پر رنگ‌تر کنیم.
مصادیق مردمی‌سازی
زلفی گل گفت: در بحث ساخت خوابگاه و فضای آموزشی باید شرایطی فراهم شود که افراد با کمترین هزینه بتوانند مشارکت کنند برای مثال در احداث یک خوابگاه ۲۰۰ تخت خوابی، افراد بتوانند هزینه یک یا چند تخت را بپردازند.
وی تدوین آیین‌نامه پژوهشگران مستقل را که در شورای عالی عتف تصویب شد نمونه‌ای از مردمی‌سازی دانست که باعث مشارکت محققان غیر هیات علمی و فاقد رابطه استخدامی در حوزه پژوهش می شود و زمینه حضور گسترده تر نخبگان را در پژوهش فراهم می کند.
وی افزود: استفاده از ظرفیت مشارکت دانش آموختگان از دیگر موارد مردمی‌سازی است که از آن غفلت شده است و انتظار می رود روسای دانشگاه ها با تشکیل کانون‌ها یا انجمن‌های دانش آموختگان از ظرفیت آنها برای توسعه دانشگاه استفاده کنند؛ بدیهی است تعدادی از دانش‌آموختگان از نظر مادی و غیرمادی می توانند به دانشگاه کمک کنند چون بسیاری از آنها یا در جایگاه‌های اداری بالا یا از صاحبان صنایع هستند.
وزیر علوم استفاده از توان بخش خصوصی در بحث کارآموزی و مهارت محوری دانشجویان را از دیگر مصادیق مردمی‌سازی وزارت علوم دانست که کمتر به آن پرداخته شده است.
وی ادامه داد: برنامه‌ریزی برای استفاده از کمک های مشورتی و فکری والدین دانشجویان برای پیشبرد اهداف وزارت و دانشگاه‌ها و افزایش نقش نهادهای مردمی برای نظارت و ارزیابی امور بخش دیگری از توصیه‌های وزیر علوم برای مردمی‌سازی وزارت علوم بود.
زلفی‌گل همچنین اظهار داشت: هر چقدر که تعداد شرکت‌های دانش‌بنیان افزایش یابد به جهش تولید کمک می‌شود و مشارکت مردم در اقتصاد بیشتر می‌شود لذا این هدف از محورهای اصلی وزارت علوم در مردمی‌سازی است که در راستای تحقق شعار سال نیز است.
در ابتدای این نشست نیز، شهاب جنابی دستیار وزیر در امر مردمی‌سازی و دبیر این شورا گزارشی در خصوص اقدامات صورت گرفته و نقشه راه مردمی‌سازی در این وزارتخانه در سال ۱۴۰۳ ارائه کرد. سپس اعضای شورا به بیان نقطه نظرات و دیدگاه‌های خود پیرامون موضوع و راهکارهای پیشنهادی در خصوص نحوه ایفای نقش وازرت علوم، تحقیقات و فناوری در راستای تحقق شعار سال «جهش تولید با مشارکت مردم» پرداختند.
مهمترین محورهای مطرح شده توسط اعضای شورا
پیگیری تحول دانشگاه‌ها از نوع سنتی به دانشگاههای با مسولیت اجتماعی
افزایش مشارکت بخش خصوصی در نظام نوآوری و تجاری سازی محصولات دانش پایه
افزایش نقش انجمن‌های علمی و کانون‌های فرهنگی در برنامه ریزی دانشگاه‌ها
ارتباط انجمن‌های علمی دانشجویی با شرکت‌های دانش بنیان
استفاده از نظرات نخبگان در تدوین سرفصل‌های آموزشی کتب درسی
افزایش حضور اعضای هیئت علمی در صنعت با اعطای امتیاز فناوری
ایجاد شرکت‌های دانش‌بنیان بر اساس آمایش سرزمینی
ایجاد سامانه‌های دولت الکترونیک برای نظرخواهی مستمر از مردم
بر اساس این گزارش؛ مقررشد معاونان، مشاوران و روسای مراکز ستادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین روسای دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، پژوهشی و فناوری، راهکارهای اجرایی پیشنهادی را برای مردمی‌سازی در حیطه وظایف و ماموریت‌های خود را ذیل محورهای تعیین شده تدوین و در اسرع وقت برای دبیرخانه این شورا ارسال کنند.
کد خبر 6079501
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد